“我们的称谓基本上都是高老师、高顾问的一个状态这种生活给带来的这种优越感、这种自信还是有的。”面对科莱特学员回访的镜头小高说这句话时语气平静但字里行间透着一种很难伪装的笃定。他1987年出生大连人在制造业做了十余年生产计划。在决定转型SAP PP顾问之前他的职业轨迹和大多数传统制造业从业者并无二致——熟悉金蝶和ERP系统知道这些东西“是好东西”但从未真正接触过SAP。对于那些仍在搜索“科莱特sap培训上岗真的假的”的观望者来说小高走过的这条路提供了一个老制造业人转型的完整样本从忐忑的零基础学员到被甲方称为“高老师”的实施顾问中间到底经历了什么。“还是要考量一下”一个老计划员的谨慎选择小高的转型动力很朴素。“当时想换一份工作。”在制造业做了十多年计划他对业务流程了如指掌但也清晰地看到了职业发展的天花板。换个行业学一门新技能增加一份收入——这是他最初的想法。但谨慎是刻在骨子里的。科莱特SAP顾问培训需要投入学费和时间对于任何一个有家庭责任的职场人来说这都不是一个可以轻易做出的决定。他的考量方式很务实。一方面他了解自己的优劣势。此前工作中使用过金蝶和ERP系统这让他对企业管理软件有基本的认知知道“这个东西是好东西”。另一方面他与科莱特教育的顾问团队进行了多次沟通。但最终真正让他心里有底的是开始上课之后。“学习了两节课的时候心里头就有些底了知道是可以学顾虑会缓解一些。”转行学SAPPP模块优势与挑战并存小高坦言自己是“零基础”进入科莱特SAP课程的。但他有一个被证明是至关重要的优势十余年制造业生产计划经验。“对整体的生产、计划那些流程、要求我还是比较熟悉的。老师讲的一些案例也能知道。”他这样评价自己的起点。这段从业经历让他在学习SAPPP模块时对业务流程的理解几乎没有障碍。他知道企业在生产计划环节会遇到什么问题也知道不同场景下需要怎样的解决方案。真正的挑战在后台配置。“那些参数会导致什么结果这一部分基本上是从零开始的。”这是PP模块的核心难点之一也是区分“系统操作员”和“实施顾问”的关键分水岭。他的应对方式并不花哨在职学习时间主要靠晚上挤出来。“除了正常每周的听课回去之后把课堂上的练习及时练习有空闲的时间都看一看。”授课顾问的教学方式也让他印象深刻。“负责我的教学老师还是挺负责任的会结合一些实际案例除了课程讲解还有一个实际案例讲解。我们跟着老师的思路去走。”更关键的是课后的及时响应——练习时遇到问题随时可以找老师“只要你问他们他们都会及时回答”。这种“有问题随时能问到人”的体验在小高看来是零基础学员能否坚持下来的重要支撑。“自己查这个原因太麻烦了实际也不好找。这种状态就需要老师能及时给一个解答给一个准确的方向抓到问题的一个点就知道怎么进行处理。这个老师做得非常好其实这也是挺暖心的。”从软件使用者到实施者身份转变带来的冲击完成科莱特SAPPP顾问培训后小高经历了他口中“有点小激动”的时刻——拿到了第一份offer。“毕竟当时已经面试了一些了最终会有一个企业认可我们收入也达到之前的一个预期。”这份offer来自于一个集团企业SAP系统需要从原有系统迁移过来并进行业务调整——从一个工厂变成了多工厂的状态涉及大量的后台配置、系统测试和运维工作。工作内容的变化也带来了身份上的深刻转变。“之前可能就是一个软件的使用者现在身份是一个实施者。一到项目上我们的称谓基本上都是高老师、高顾问的一个状态。”*科莱特学员小高录取Offer他说这段话时没有刻意渲染但这种从“操作者”到“被请教者”的角色置换恰恰是科莱特人才教育带给学员最核心的价值之一。“我们是需要把相关业务上学到的东西交给甲方用户这个时候就会反过来再要求我们一定要把知识扎实掌握。”在项目中PP模块工作并非孤立存在主数据涉及MM模块成本结算关联FICO模块。“模块本身都是相通的不可能说一个模块独立存在。”这种跨模块的协作能力在科莱特SAP课程的学习阶段就已经得到了培养。“授课的时候梳理相关知识点肯定还是要跟其他模块有一些穿插的。就像主数据吧主物料这块可能不是我们负责但是物料是一个基础有了物料我们后期才会有物料路线、有生产版本才能跑MRP。”就业老师的支持从模拟面试到入职后的答疑在回应“科莱特sap培训上岗真的假的”这一疑问时小高特别提到了科莱特就业服务在其中扮演的角色。“课程学习完之后是有模拟面试的模拟面试通过之后会给推荐一些工作机会。”他回忆模拟面试时老师考察的重点非常明确——基础知识、主数据类、BOM的相关配置以及一个核心问题能不能抓住重点能不能解决相关问题。拿到offer之后就业支持并未中断。“在项目上遇到问题的话还是有专属老师进行专项答疑的。我们专门有一个顾问群有问题随时在群里直接问老师那边有时间直接就可以回复了。”刚入职时他因项目问题与老师进行了多次视频沟通。对于一个刚入行的新人来说这种“背后有人”的安全感是度过试用期的重要保障。“第一次工作的时候跟老师进行了多次视频除了项目上一些问题模拟面试时老师问的那些重点考察的东西也是有的。”给后来者的话这是一条可信赖的路采访中小高被问到对正在犹豫是否转型SAP的人有什么建议。他的回答体现了一个老制造业人的务实和克制。“我的建议是我们要根据自己的相关情况判断自己是否需要一个转岗的机会并且你愿意为转岗而付出多大的代价包括你的经济成本还有时间成本。”对于已经进入科莱特SAP顾问培训的零基础学员他的建议同样朴素“跟着顾问老师的节奏脚踏实地先把相关的技术知识学好并且要及时完成课后作业。如果你有心想做的话会在学习当中发现很多亮点的。”另外他特别强调了一句话“SAP的行业知名度是很高的未来发展前景也很可观。能否抓住这个职业风口带来的红利就要靠个人去解锁了。”一个制造业人的职业下半场谈及未来职业发展小高的规划清晰而务实“对于未来发展机会来说多模块的会比一个模块更多一些。PP模块业务量不那么大的话可以做MM、做SD这种都是可以相关延伸的。有更多的模块经验就业机会就会多一些经验多了薪资也就会上来了。”回顾这段经历他用一句话总结“对我个人来说是一个转岗的选择。我需要换一份工作、增加薪资是有一个目的性的转行。老师的授课还是比较专业的就业的指导也比较贴心。对于整体的学习到后期就业的状态我这边还是比较满意的。”从制造业生产计划到被甲方称为“高老师”的SAP顾问——小高的转型并没有戏剧性的反转情节恰恰是这种“非传奇性”让他的故事对传统制造业从业者而言更具参照意义。那些仍在搜索“科莱特sap培训上岗真的假的”的观望者或许可以从这个87年出生的老计划员身上看到一个更接近真实的答案转型不需要你天赋异禀但需要你选对一条有人教、有人带、入职后仍有人托底的路。